目录
学术前沿专栏_认知语言学研究专题
非现实位移事件的编码与突显 张克定;1-7
运动的词汇化与概念化 文旭;8-15
构式化思想的演进及相关问题探讨 杨旭;16-21
虚拟互动整合作为辩论语篇交流性意义构建的表征策略 段红;22-28外国文学与文本研究
被韦勒克误解的库尔提乌斯——《欧洲文学与拉丁中世纪》的比较文学启示 郝岚;29-34
马丁·麦克多纳《三块广告牌》中的暴力与和解 李元;35-40
“物的文学生命”:重读福克纳笔下的生意人弗莱姆·斯诺普斯 韩启群;41-47
新世纪加拿大黑人英语小说创作论略 綦亮;48-54
弗·施莱格尔的反基础主义哲学与美学 王淑娇;55-62外国语言研究
汉、英、俄存在句时空表征对比研究 王冬雪;王文斌;63-69
隐/明喻的恰当性-规约度-熟悉度多维择选实证研究 王鑫;孙毅;70-77
多模态视阈下的国家安全话语分析——以中美警察形象宣传片的对比分析为例 潘艳艳;78-87
论中国跨文化传播学“交往话语权”范畴的构建 侯旭;刘明;88-93翻译研究
葛浩文译《生死疲劳》中谚语的文化建构与解构 石春让;石岩;94-99
汉语古诗英译策略体系中的概括翻译法描写研究 刘锦晖;马士奎;100-110
机器翻译研究进展对翻译职业化的影响 赵应吉;刘寅齐;陈思莹;111-117
国内翻译史研究的几个问题 贾洪伟;118-127
英文版《中国文学》翻译叙事对沈从文“作者功能”的话语建构 唐绪华;128-134
基于实证研究的科技新词的认知与翻译 陈香美;135-141书评与动态
“2019社会、话语与认知高层论坛”征文一号通知 127
第十三届全国双语词典学术研讨会暨第六届词典学与二语教学国际研讨会第一次征稿通知 141
认知历史主义的新方向——《认知、文学与历史》评介 蒋勇军;156-160外语教育与教学论坛
国内基于翻转课堂的大学英语教学研究评述 苏晓俐;刘姗姗;马武林;142-148+155
“新瓶装新酒”:语用视域下的大学英语翻转课堂教学模式研究 杨昆;149-155
《外国语文》征订启事 161